<listing id="vzxfj"></listing>
    <label id="vzxfj"></label>
    <thead id="vzxfj"></thead>
    <thead id="vzxfj"><dl id="vzxfj"><listing id="vzxfj"></listing></dl></thead>
    <address id="vzxfj"></address>
    <ins id="vzxfj"><dl id="vzxfj"></dl></ins> <var id="vzxfj"></var>
    <listing id="vzxfj"><i id="vzxfj"></i></listing>
    <menuitem id="vzxfj"><dl id="vzxfj"><address id="vzxfj"></address></dl></menuitem><cite id="vzxfj"></cite><listing id="vzxfj"><strike id="vzxfj"><noframes id="vzxfj"><ins id="vzxfj"><dl id="vzxfj"></dl></ins>
    <span id="vzxfj"></span>
    <thead id="vzxfj"></thead>
    <cite id="vzxfj"><span id="vzxfj"></span></cite>
    <var id="vzxfj"><video id="vzxfj"></video></var>
    <cite id="vzxfj"><noframes id="vzxfj"><listing id="vzxfj"></listing>
           
    新聞 | 課改 | 作文 | 教學論文 | 教案 | 試題 | 課件 | 小學語文 | 中學語文 | 字典 | 詞典 | 成語
    [課改]  理論  標準  解讀  教材  設計  評價
    [小語]  教研  參考  字詞  閱讀  反思  口語
    [教案]  語文  數學  英語  物理  化學  地理
    [中語]  技巧  戲曲  文摘  說課  詩詞  拓展
    [論文]  語文  數學  音樂  體育  美術  專題
    [試題]  語文  數學  英語  物理  化學  地理
    教育新聞News[綜合] [時評] [啟示] [視界]
    ·AG600總設計師:大型飛機水上首飛風險高難度大
    ·從上海,到海上——中國海洋科考的“上海印記
    ·伍倫貢大學開展青訓球員發展項目 明年開始招生
    ·梁建章看好旅游行業未來 攜程校招人數增九成
    ·近九成大一新生有考研念頭 大三準備就是輸在起
    ·全球音樂教育聯盟跨國培養音樂人才 多所高校學
    新聞頭條
    放學去哪兒,這真是個問題
    [多省份啟動2019年高考][大學生信息素養價值構]
    [磨礪以須,倍道而進—][培育“智能+”校園生態]
    [近九成大一新生有考研][名不副實、安全隱患多]
    [“該不該幫孩子背書包][幼兒園不是小學教育“]
     小學生作文大全
    小學作文 初中作文
    高中作文 英語作文
    一年級作文 二年級作文
    三年級作文 四年級作文
    五年級作文 六年級作文
    初一作文 初二作文
    ·青海藏區“從地上到床上”改善人居環境 提速藥
    ·清華大學:“黑科技”讓盲人“看到”圖像 大學
    ·西湖大學長啥樣? 磨礪以須,倍道而進——施一
    ·變“堵”為“疏”才是正道 求學路上的“份子錢
    ·名不副實、安全隱患多 考研培訓機構為何亂象不
    ·規劃好踏入職場前的“最后一公里” 當線上教學
    ·澳門教育界舉辦全國教育大會精神學習分享會 西
    ·像拉家常一樣講高數(專業知識可以很親近)
    ·法官提醒:學生簽訂培訓和貸款合同務必慎重
    ·“00后”舞臺上演繹科學大師 科學精神在話劇中
    ·北斗之父孫家棟擔任辟締思(PDC)未來學校名譽
    ·22億元 清華獲國內高校最高捐贈 著名科學
    ·話劇《茅以升》在江蘇南通首演 天津數百名大學
    ·大學將增加過程考核成績比重 大學生數量居高不
    基礎教育 [家教][幼教][政策法規][機構]
    嚴肅規范紅領巾等少先隊標志標識使用 放學去哪兒
    中學老師布置生物作業腦洞大開:紅豆大米做植物
    村小換發新生機 大山深處育桃李 “該不該幫
    新四小藝術展開幕 “高參小”成果幸福綻放
    10歲兒子玩手游花光12萬元 媽媽以分代罰追“欠款
    入學準備不等于提前學小學內容 好的家校關系就是
    家校合作如何更科學更有效 家校溝通大變化,“杭
    量化電子游戲時間 讓青少年健康成長 校門口
    幼兒園加碼去“小學化”的背后 幼兒園不是小學教
    河北分類清理整頓無證民辦園 辦園越來越受到區縣
    村里有個省級示范園 表揚幼兒要說到點上 香港教育
    推進學前教育改革:讓普惠性幼兒園遍地開花 
    初三作文 中考作文
    高一作文 高二作文
    高三作文 高考作文
    小學英語 初中英語
    高中英語 大學英語
    寫作素材 寫作指導
    單元作文 小升初作文
    ·如何看待“高考工廠的成功” 奧數天才被質疑引
    ·孔子學院,增進理解和信任之橋 多所高校和科研
    ·當親情遠隔千里,誰來照顧你的年邁雙親——與
    ·關注留守兒童新形態:愛該如何“歸來”? 熱點
    ·你心目中"青年"多少歲?人們最希望被別人猜小6
    中教網 - 搜吧 新一代集成搜索引擎外殼 
    新聞 網頁 論壇 音樂 圖片 影視 游戲 軟件 文學
    購物 地圖 黃頁 工具 BT電影 知識搜索 網摘搜索 
    FLASH 游戲下載 攻略秘籍 驅動 網絡電視 手機評測
    小學語文[理論-課改-教研-參考-反思]
    ·讓課題研究與新教材新課改共同發展 教育科研計
    ·教育科研資料收集的方式及原則 教育科研方案制
    ·讓課題研究與新教材新課改共同發展 《挖掘語文
    ·新課程呼喚“理性的評價” 課標習作教學新理念
    ·改造課堂:讓語文課快樂動感 教學質量多元化評
    ·應注重對學生科學意識的培養 新課程下應處理好
    ·感悟《荔枝》悠悠情 改《記一件自己成功的事》
    ·《窮人》的省略藝術美 古代文人的美譽 利用背景
    ·導語精選 “及時”與“即時”的用法 “桂林山水
    ·剎那與霎時 假如你是課文中的“我” 丁真、回環
    ·妙用動詞 文章增色 建設開放而富有活力的語文課
    ·《窮人》的心理描寫 課標實驗教材(一、二冊)
    ·強化三環追求三境 大雁是這樣飛的嗎 析《晏子使
    ·寓情于詞語之中 “兒童”別解 對《懷素寫字》中
    課程改革 [標準][解讀][研究][設計][整合]
    新課程下教師課堂管理初探 西部地區農村中小學新
    活動從這里開始——淺談綜合實踐活動課的教學點
    英姿颯爽的紅領巾小交警 提高科技意識培養科學素
    多彩夏日隊旗紅 談談活動課的設置 落實活動課程實
    對活動課程的認識與實踐 活動中體會探究的快樂
    構建小學科技活動課程體系的嘗試 合理安排中學生
    關于加強小學語文活動課的建議 淺談活動課程的輔
    加強活動課教材建設 加強管理,規范活動課程的幾
    應重視組織學生開展社會實踐活動 試論語文活動課
    寒假中的磨練 抓住少先隊工作促進心理素質教育
    淺談開展活動性德育課程的重要性 開設活動課程加
    小學生休閑活動導引對策的探討 開展青少年科技活
    當前活動課程建設的問題與對策 中小學要上好社會
    活動課程的“五大功能” 如何搞好活動課的設計
    小語教學 [] [] [] [] [] []
    ·教中悟道 學中探理——拼音教學一得 深研方法 
    ·化整為零——快快樂樂學拼音法 談拼音教學的“
    ·淺談漢語拼音編寫的整合 講故事 學拼音——拼音
    ·淺談在字理識字中提高學生審美能力 循規律 巧識
    ·重視寫字教學 打好素質基礎 淺談小學語文低年級
    ·認字 低年級識字教學的幾種方法 如何利用教材拓
    ·情濃濃 樂融融 學會觀察——提高寫字質量
    ·抓住同體現異促合力 深文淺教的幾點做法 讓學生
    ·今天的依托是為更遠的飛翔 淺談在小學語文教學
    ·古詩新教 加強“說”的因素   提高語文綜合素質
    ·會欣賞自己,才能寫好自己 聆聽課改花開的聲音
    ·笑靨如花 感悟教學細節 淘氣的我-導寫 教案設計
    ·可能,今夜無眠祝朋友們圣誕節快樂 閏土的臉為
    ·要由著人物自己的性子來 如果我當選了班長。。
    中學語文 [教研][指導][精選][拓展][考試]
    趙聞禮《賀新郎》宋詞鑒賞 趙聞禮《法曲獻仙音》
    何夢桂《意難忘》宋詞鑒賞 鍾過《步蟾宮》宋詞鑒
    薛夢桂《三姝媚》宋詞鑒賞 文及翁《賀新郎》宋詞
    潘希白《大有》宋詞鑒賞 李鈺《擊梧桐》宋詞鑒賞
    陳人杰《沁園春》宋詞鑒賞 張紹文《酹江月》宋詞
    陳郁《念奴嬌》宋詞鑒賞 李萊老《浪淘沙》宋詞鑒
    李彭老《四字令》宋詞鑒賞 李彭老《浣溪沙》宋詞
    李彭老《祝英臺近》宋詞鑒賞 洪?《浪淘沙》宋詞鑒
    潘牥《南鄉子》宋詞鑒賞 吳文英《踏莎行》宋詞鑒
    吳文英《齊天樂》宋詞鑒賞 吳文英《丑奴兒慢》宋
    吳文英《霜葉飛》宋詞鑒賞 吳文英《浣溪沙》宋詞
    吳文英《惜黃花慢》宋詞鑒賞 吳文英《八聲甘州》
    吳文英《夜合花》宋詞鑒賞 吳文英《三姝媚》宋詞
    吳文英《點絳唇》宋詞鑒賞 吳文英《祝英臺近》宋
    教學案例 [語文教案] [數學教案] [英語教案]
    ·復習課(修改病句) 《掌聲》課堂教學實錄 我的閱
    ·《一個小村莊的故事》說課稿 一件難忘的事(習
    ·方寸之地——盡顯祖國大好河山:語文實踐活動
    ·《鹿和狼的故事》教案 作文教案 六年級習作教學
    ·組合 排列 排列、組合、二項式定理-基本原理
    ·復數的加法與減法 復數的向量表示 復數的有關
    ·數的概念的發展 橢圓及其標準方程1 圓的方程
    ·研究性課題與實習作業:線性規劃的實際應用
    ·Unit 20 humor Warming up, listening & spea
    ·論中學英語教學改革 淺談英語教學中的師生關系
    ·試論母語在外語教學中的作用 高中英語課文教學
    ·中學英語教學中現代教育技術的應用與思考 提高
    教案推薦欄目
    [小學語文教案]
    小一小三小四小六
    [中學語文教案]
    初一 初三 高一 高二
    [數學教案]
    小學數學 初中 高中
    [英語教案]
    小學英語 初中 高一
    [物理教案]
    初二 初三 高一 高二
    [化學教案]
    初三 高一 高二 高三
    [地理教案]
    初一 初二 高一
    [生物教案]
    初一 初二 高二
    預留位置
    教育論文 [][][][][][][]
    ·創新源于批判 讓課堂閃爍人文的光芒 新課程下語
    ·展翅高飛   創造五彩天空 古詩
    ·好課的標準 新教材需要全才的教師 個性體驗和批
    ·對作文教學中幾個案例的思考 對語文活動課的教
    ·創境 品讀 積累——談蘇教版小語第二冊“春光
    ·語文生活教學的思考 讓每個學生都有刻骨銘心的
    ·讓人文之光閃耀 不說不知道,一說全知道 作業的
    ·對“課后解決”的思考 課堂內學生交往技能訓練
    ·誦讀古典詩詞 提高學生素養 關注兩種不同
    ·低年級趣味課堂培養學習興趣 (獲獎)試談多媒體
    ·耐人尋味的課堂提問 讀古詩,可以不求甚解 課改
     




    教育部 人民網教育頻道 中國教育網 中教網 中國大通 大通教育信息網 讀書人網 考試大-教師 google 百度 教師招聘 閃靚e族 電腦主題 華考范文網 Hao123 帝國CMS插件   更多...  <<申請 連接
    關于我們 | 網站地圖 | 網站合作 | 用戶反饋 | 友情鏈接 | 免責條款 | 投稿指南 | 版權聲明 | 聯系廣告
    違法不良信息舉報中心 - 皖ICP備11004463號 - 人大關于維護互聯網安全的決定
    Copyright © 1999 - 2006 www.9915426.com Inc. All Rights Reserved
    江苏快3开奖结果查询l
      <listing id="vzxfj"></listing>
      <label id="vzxfj"></label>
      <thead id="vzxfj"></thead>
      <thead id="vzxfj"><dl id="vzxfj"><listing id="vzxfj"></listing></dl></thead>
      <address id="vzxfj"></address>
      <ins id="vzxfj"><dl id="vzxfj"></dl></ins> <var id="vzxfj"></var>
      <listing id="vzxfj"><i id="vzxfj"></i></listing>
      <menuitem id="vzxfj"><dl id="vzxfj"><address id="vzxfj"></address></dl></menuitem><cite id="vzxfj"></cite><listing id="vzxfj"><strike id="vzxfj"><noframes id="vzxfj"><ins id="vzxfj"><dl id="vzxfj"></dl></ins>
      <span id="vzxfj"></span>
      <thead id="vzxfj"></thead>
      <cite id="vzxfj"><span id="vzxfj"></span></cite>
      <var id="vzxfj"><video id="vzxfj"></video></var>
      <cite id="vzxfj"><noframes id="vzxfj"><listing id="vzxfj"></listing>
        <listing id="vzxfj"></listing>
        <label id="vzxfj"></label>
        <thead id="vzxfj"></thead>
        <thead id="vzxfj"><dl id="vzxfj"><listing id="vzxfj"></listing></dl></thead>
        <address id="vzxfj"></address>
        <ins id="vzxfj"><dl id="vzxfj"></dl></ins> <var id="vzxfj"></var>
        <listing id="vzxfj"><i id="vzxfj"></i></listing>
        <menuitem id="vzxfj"><dl id="vzxfj"><address id="vzxfj"></address></dl></menuitem><cite id="vzxfj"></cite><listing id="vzxfj"><strike id="vzxfj"><noframes id="vzxfj"><ins id="vzxfj"><dl id="vzxfj"></dl></ins>
        <span id="vzxfj"></span>
        <thead id="vzxfj"></thead>
        <cite id="vzxfj"><span id="vzxfj"></span></cite>
        <var id="vzxfj"><video id="vzxfj"></video></var>
        <cite id="vzxfj"><noframes id="vzxfj"><listing id="vzxfj"></listing>