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    中教网 >> 课程改革 >> 课程专题 >> 活动课程 >> 应重视组织学生开展社会实践活动

    应重视组织学生开展社会实践活动

    2005年8月27日 来源:网友提供 作者: 字体:[ ]

    精心组织学生进行社会实践活动,对学生进行爱国主义教育,是学校开展德育工作的有效途径。实践证明,这对学生进行国情教育、乡情教育,拓宽学生视野,增长学生才干,陶冶学生情操,激发学生对祖国的热爱,对家乡的眷恋,树立正确的理想、信念、人生观和价值观,都将产生积极影响。

    近?#25913;?#26469;,我们学校先后选择了改革开放后农村面貌发生巨大变化的吴坑村,物质文明建设和精神文明建设取得双丰收的四堂村,党支部带领群众奔小康取得显著成效的和坑村,作为学校对学生进行德育教育的基地,定期组织学生到德育基地,进行社会实践活动,开展爱国主义教育。为了充分发挥德育基地的作用,我们认真做好两个方面的工作,一是积极争取当地党支部、村委会的全力支持,每次活动前,由学校提出活动计划,交当地党支部、村委会讨论研究,然后决定参观现尝调查内容和采访对象及其他事项。二是动员社会力量,积极参与社会实践教育活动,重点是动员在校学生家长历年毕业回乡参加生产的学生,请他们协助并参与我们的活动。我们特别注意利用历年毕业回乡劳动致富的学生的艰苦创业事迹,对学生进行生动活泼的教育。如,我们在一次社会实践活动中,?#25165;?#20102;两个毕业生,一个是1989年毕业,现在是和坑村第一个香菇专业户;另一个是1992年毕业现在搞个体运输。请他们介绍艰苦创业、开拓进娶劳动致富的经历。


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